作曲和编曲

记谱用的A调，但感觉怎么都是按D调才对，虽然有个#G的音。。。。。跟老大爷们弄不清楚。。大家帮看看


[ 本帖最后由 稻草鱼 于 15-1-16 11:07 编辑 ]

b商调式，非大小调式。不能说成b小调。

我帮你看了下，D  和 A 都行其实，如果作为 D 调的话这曲子就是b羽六声（加变宫），作为A 调就是b商六声（加清角）。就是不知道伴奏是现成的还是你要做伴奏。这种民族调式不要用西洋的方式去解读。民族调要用首调唱名法，这曲子不论D调还是A调都不犯冲，传统民族调式偏音不能出现在强拍强位。当然现在新民乐都是结合西洋调式的，基本跟流行和声走向都配合上了。所以我觉得这首作品还是按照A调走吧。可能作者本意就是商调式。       额，本人才疏学浅，以上只是个人看法。最近做了一个民乐也是出现了bB 和 F 调那个更合适的选择，最后我选择尊重作者的bB 调。不过如果按照F调去做的话，流行的黄金八小节唱出来也是别有一番风味！

能写出这样的旋律不是一般人呀!

兄弟明鉴

谢谢各位指教

好听 应该是民歌

这首歌曲用了b 商 和b羽的交替调式    偏重于b商          （ 如果细分： 5-8、11、12、15、16、可属于A宫系统
                                                                                                       1-4、9、10、13、14、           可属于D宫系统   ）
对于这种交替调式的记谱  不宜随着宫跑  那倒使谱子复杂化了  而应择其主  重视其结束的调式   另外 根据“宫音常在”的原则 选择用哪个宫系统记
所以 你的记谱应该说是合适的
不知这个看法可好   供你参考  也求教于大家

（在分析这种谱子的时候  应该注意偏音的转宫作用   即如果它和其他的音阶音构成跳进的时候  就可能发生转宫的情况    这时它就可能属于另一个宫系统  成为那个宫系统的正音了----它是可以处在  强拍  或节拍的强位置的  只有它作为经过音  辅助音...  而且不在强拍  或节拍的强位置的时候   它的偏音作用才典型）

[ 本帖最后由 cdwdz 于 15-1-18 08:15 编辑 ]

B羽  没有任何调式交替。按D大调调号  唱首调  就很清楚。
#G音，调式中为 #4 音，作为偏音很常见，叫变徵。#C音为7，叫变宫。 在五声音阶中加入变徵的和变宫的民族调式叫 雅乐。这是基本乐理的基本内容。

此曲即用 雅乐音阶写成。调性为 ：B羽雅乐调式。

至于楼上 CD兄 说的 偏音转宫，这是民族音乐常用的手法，常见的有 清角为宫和变宫为角。但这两种情况，在这个谱子中并不存在。

[ 本帖最后由 墨墨七 于 15-1-17 13:56 编辑 ]

仁兄和我的想法最为一致， 对雅乐。《古今大战秦俑情》那个《焚心似火》就是，很好听

1.用方框圈起来的  为按D宫记谱的变宫的跳进 变宫为角 这里实际上旋律已经转到上五度A宫系统  
   而且应该特别注意：
   其在歌曲中所在的位置  这是歌曲的结束部分  即使是按D宫记谱  也要视为 这里是 段尾转调式  不能无视
  （这首作品的主题是三个乐句  第三个乐句是第二个乐句的换头 合尾  合尾部分有两拍叠奏的现象      第三乐句尤其在合尾这里连续使用了两次变宫的跳进    使变      宫为角得到强调  而更加肯定了其 段尾转宫  转调式的意义）
2.用椭圆圈起来的  为如按D宫记谱  这8小节 没有 宫音（即不含有D音） 全曲的主要部分（除去曲式的附属部分-前奏）共12小节   如果记谱选择的调  有2/3的篇       幅  不符合 民族调式记谱 译谱“宫音常在”的原则  不能不考虑这种记法的合理性
3.用椭圆圈起来的部分属于A宫系统  b商调式    其余的属于D宫系统   应该属于b羽调式  ---这样划分有些机械  可能并不怎么中肯  仅仅为了说明这首作品的同主音     b商 b羽交替的现象
4.对于民族调式中的交替调式的记谱 是存在着选择哪个宫记谱的问题  所选择的宫系统  应该符合一般的记谱原则 并更接近于作品的实际为好
  以此与墨墨兄商榷  并求教于大家

我们在和声与曲式考试时，判断哪个调，是要根据和声的，所以，没有和声的支持，很难准确判断调性吧。当然考乐理的时候，也是要判断调性的。但是我对没有和声判断调性持保留态度。所以我认为，B商清乐=B羽雅乐，还有交替调式都是可能的，具体要看怎么配的和声。当然，B羽最接近我们平时多用的小调式，所以判断为B羽雅乐，在制作上更容易一些，但因为靠近小调式，所以配和声时容易使用G和弦或是Em，这样就涉及了交替调式。B商清乐，很多人都不熟悉，不好配和声。如果两拍换一个和声，来强调交替调式，甚至还要更复杂一些。当然，如何配置和声，就根据编曲的分析来安排吧。

分析多声音乐的调性 调式是要根据和声的   这里讨论的还是属于基本乐理中  判断单旋律的调性  调式  主要是考察学生对大小调或民族调式的旋律的认识  主要目的还是为了掌握各种调式的音阶构成  并以此为根据去分析 判断   （这个阶段的学生 可能还没有掌握为旋律配置和声的技能）   至于进一步 为旋律配置和声  把单声音乐变成多声音乐    那就不是基本乐理的范畴了  而进入音乐创作的领域   为旋律配置和声的方法有很多很多 即使对民族调式的旋律也一样    你可用同调式的  反调式的....  还可以更开放些  用各种手法去配置   那就可根据你对你配置的旋律的理解  去做各种你喜欢的配置  都是可以的
供你参考

楼上在授课了挖

哦哦  你看到有什么不妥的地方吗  好像我们在讨论问题吧   那你说9#的帖子  我怎么回复好呢   谢谢！